農曆新年剛過，同學們都會收到不少長輩送贈的利是，滿載祝福與心意。為了延伸這份節日溫暖，本校鼓勵學生參與「一人一利是」募捐活動，透過捐出一封利是，集腋成裘，支持社會服務的發展，讓祝福在新春喜慶的氛圍中「帶動轉變」。

      本校於3月6日舉辦2025/2026學年學生學習成果展暨開放日活動，活動以「新知・探索・實踐」為主題，旨在全面展示學生在綜合學科、閱讀素養、藝術創作、職業培訓體驗及種植計劃等多個範疇的學習成果。

      本校一向重視學生的全人發展，積極與家長攜手關注學生的身心成長，共同為其未來融入社會做好準備。在校園邁向社會的歷程中，生涯規劃與轉銜準備尤為關鍵。為此，學校除了為學生提供分階段生涯規劃輔導外，亦十分重視讓家長充分了解相關的轉銜機制及社會資源。

      在2026年2月27日，我校組織了20名初中及小學教育階段的學生，前往環境保護局轄下的環保加FUN站（望廈）進行參觀學習，期望學生能透過親身體驗，明白環保人人有責的重要性。

      為深化學生的環保意識，並將課堂知識與社會實踐相結合，本校於2月26日組織20名高中教育階段學生，前往環境保護局轄下的電子及電器回收處理場進行實地參觀。是次活動旨在讓學生親身了解電子廢物（如：電視機、冷氣機、洗衣機等）及小型電子產品（如：充電寶、電池等）的拆解、分類與資源化處理流程，從而認識回收場的運作模式，進一步鞏固學生的環保理念。

      本校為提升教師及特教團隊的專業能力，並深化資訊科技在教學上的應用，於2月23及24日舉行了三場校本培訓講座。此次系列培訓旨在協助教師將資訊科技有效融入課堂教學，同時增進教師處理學生情緒的實務技巧，以回應時代發展趨勢與學生多元的需求。