為推動智能科技教育發展，本校本學年加強資訊科技教學應用，同時著重培育學生智能科技運用能力，鼓勵學生參與校外比賽，藉賽事建立自信、拓闊視野，讓學習與時並進。

5月3日，由本校鄧老師指導及帶領四位參賽學生來到澳門科學館，參加由國際青少年創科教育協會和澳門科學館主辦的「國際青少年創科教育大賽（澳門區）2026」－－不插電編程挑戰賽。比賽現場氣氛緊張而熱烈，學生們全神貫注地擺放方格與指令卡，在操作中磨練邏輯判斷與獨立解難思維，這不只是比賽，更可能是他們邏輯夢想的起點。

比賽現場所看到同學們順暢操作，背後全是賽前認真、努力練習的成果。同學們需深刻理解到「順序」與「條件」，將抽象的電腦代碼轉化為手中的觸感和腦中的直覺，持續鍛鍊邏輯推演思維，整個過程亦是解難能力的歷練與提升。

比賽和練習的過程就像是一場考驗－－練習初期只要程序出錯，便走不到終點，同學們會焦慮、挫折、不知所措。鄧老師耐心指導及陪同練習，慢慢地，同學們學著冷靜思辨，細心觀察、拆解問題、從容修正反覆嘗試，逐步養成邏輯思考與拆解解難的素養，這正是科學探索最珍貴、最值得學習的能力。而當指令順利引導角色抵達終點的那一刻，學生們興奮的眼神，便是對自己最大的肯定！那顆充滿好奇、探索的種子，已在他們心中悄然萌芽。

本次比賽，除鄧老師用心指導外，亦有賴班主任協助、家長全力支持及鼓勵，在多方同心扶持下，讓學生全情投入比賽、盡展所學。這也讓我們堅信，只要給予合適的舞台，耐心培育學生邏輯思維與解難能力，每顆種子都能綻放絢爛花朵。