本校為提升教師及特教團隊的專業能力，並深化資訊科技在教學上的應用，於2月23及24日舉行了三場校本培訓講座。此次系列培訓旨在協助教師將資訊科技有效融入課堂教學，同時增進教師處理學生情緒的實務技巧，以回應時代發展趨勢與學生多元的需求。

         首場講座於2月23日進行，主題為《資訊科技在數學教學之應用》，由余友盛老師聯同本校資訊科技組余秀明老師、鄧浩賢老師及劉偉誠老師共同主講。余老師首先分享其參與西安交流活動時所見的AI智慧校園最新發展，開拓了與會老師的科技視野。隨後，資訊科技組的三位老師輪流介紹WordWall及Kahoot軟件在數學教學中的應用策略，並分享如何運用數位工具製作問卷及繪製統計圖表(如棒形圖)，讓參與老師深入理解這些科技工具如何活化數學課堂，提升學生的學習興趣與參與度。

         第二場講座於2月24日舉行，邀請創行科技服務一人有限公司陳烱南先生主講《3D打印機實操技巧》，陳先生以深入淺出的方式，系統性講解3D打印的操作流程與關鍵步驟，並說明如何將學生的平面作品透過3D打印技術轉化變為立體作品。此次講座不僅讓老師及特教團隊成員實際掌握3D打印的操作要領，更促發了他們對於科技如何融入教學與訓練，以激發學生創造力的深層思考。

         第三場講座亦於2月24日進行，由澳門特殊奧運會的巡心人員羅嘉碧小姐主講《認識自閉症譜系兒童情緒特點及處理方法》。講座內容強調透過系統的教學與行為分析，為學生建構穩定且安全的成長環境。羅小組引導與會者學習如何耐心探究情緒與行為問題背後未被滿足的需求，並逐步引導自閉症譜系學生學習正確的情緒表達與調適方法。這場講座有效提升了老師在輔導工作與行為處理上的專業技巧與同理心。

         本次校本培訓系列講座，內容涵蓋科技應用與特殊教育兩大主軸，使本校同仁得以從多元視角理解當代科技發展與特教學生需求之間的緊密連結。這不僅有助於促進老師及特教團隊的專業成長，更為未來發展更具包容性與創新性的教學模式奠定了良好基礎。