於12月10日，本校組織初中及小學教育階段學生參加科學館舉辦的“學生科技教育普及計劃”（2024/2025學年）活動，希望透過館內的資源對應學校常識科學習內容，增加學科活動的學習多樣化，培養學生動手探究能力和跨學科多元發展，增加其科學素養。

           首先由科學館講解員透過話劇和皮影戲的形式，生動而有趣地向學生介紹中國的航天發展、發現及開採石油的歷程，以及芯片研究等項目，演示了我國科學家在上述領域的研究及發現。

            其後學生在講解員的引導下於館外空地進行實驗，探究火箭的升空原理、推進力的來源、彈頭對飛行軌道的影響等知識，學生親手操作，完成各個工序，製成火箭模型，增加其壓力、調整升空角度、予以發射並記錄過程，研判後再調整初次角度，務求令火箭穩定升空及準確到達目標，過程生動有趣，大大提高了學生對科學的動手能力，並加深了對我國科技發展的認知。