為提升學生的閱讀興趣和培養閱讀素養，營造校園的閱讀氛圍，本校於上學期開展了晨曦閱讀計劃，透過閱讀故事、教師入室講故事及閱讀分享等方式，推廣閱讀，促進學生閱讀能力的發展。在下學期的晨曦閱讀計劃中，以“古詩欣賞”為主題，學生一方面聆聽悅耳的古詩朗誦，集體誦讀，感受詩中韻味；另一方面透過全校學生參與和合作，以古詩為題製作壁報，並攝錄學生朗讀古詩的聲情，以加深閱後印象，促進培養持續的閱讀習慣。

         本校為響應4月23日世界閱讀日，於4月15日至4月30日上課日的大小息期間，邀請各班學生到圖書館，開卷閱讀，感受閱讀之樂。在剛過去的4月15日至23日期間，學生在圖書館專注閱讀，細味書中內容，部分學生更能分享故事內容，表達個人讀後感受；對於眾多圖書，深受學生歡迎者，要數立體圖書；專注閱讀之餘，學生亦不忘謹守圖書館的使用規則，無礙與其他同學並肩閱讀。

         相關閱讀活動於4月24日至30日繼續進行，期望更多學生可在閱讀中發現多樣的趣味，讓閱讀成為悅樂。