孩子在成長過程中會出現不同階段的身心變化和需求，父母或許因而一時間感到疑惑，茫然不知如何處理，甚至會感到照顧的壓力，繼而影響照顧孩子的態度和方式。故此，如果家長能夠瞭解孩子在不同階段的身心需要和變化，掌握更多他們在發展歷程中常會遇到的狀況，並能多認識社區的支援方法及資源，應可減少家長或照顧者的擔憂。

        為此，本校的學生輔導員及心理輔導員於2023年11月3日在本校禮堂舉行了「認識孩子發展和社會資源」講座，因應有特殊教育需要學生的身心發展，向家長介紹了孩子的發展情況、本地相關的社會資源，以及生涯規劃的準備；同時也分享了她們在輔導工作中遇到的學生問題和處理策略，透過這些個案，家長可以了解管教孩子所遇到的一般困難及相應的管教方法，使家長感到自己育兒路上並不孤單。

         這次講座共有三十多名中小幼教育階段學生的家長參加，透過互動分享，家長們能從中得到一些心靈和實際生活上的支援。

         本校將繼續透過不同類型的活動，加強家校合作，為有特教教育需要學生的健康成長，共同作出努力。